1.完成学校、幼儿园摸排工作：义务教育阶段学校9个方面共45个观测点，重点包括学校基本情况、校园安全、“双减”、心理健康、防欺凌防暴力、运动与体质、信息化、城乡一体化、师德师风等方面；幼儿园：4个方面共25个观测点，重点包括幼儿园基本情况、校园安全、活动与发展、师德师风等方面上传至国家教育督导信息化平台。
   2.完成乡村学校专项调研工作，聚焦55个观测点，重点包括学校基本情况、校园安全、“双减”落实、心理健康、营养餐计划、防欺凌、学生体质等方面信息上传至国家教育督导信息化平台。
   3.成对教育部认定10所校园足球特色学校摸排工作，上传至国家教育督导信息化平台。