学校是文化传承和创新的基地，艺术是提升学生综合素养的重要载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。回顾过去的一年，经过全区学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现总结如下：

一、美育课程建设

学校严格执行国家课程计划，开全艺术学科，开足课时。每班级每周音乐、美术各2课时，根据本区特点，大力开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本课程和艺术社团，如合唱、电子琴、舞蹈、书法、皮影、儿童画等，依据学生发展需求，开展各项艺术活动，拓展教学内容，促进学生个性化发展。

二、美育教师配备

按照课程计划开设艺术课程的要求，学校配齐艺术教师，艺术教师学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。

三、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，提高艺术教学的质量。

四、美育教学成效明显，美育活动多姿多彩

我区积极配合上级艺术教育工作。为各类活动、比赛选拔人才，排练优秀作品，2024年3月组织校园艺术展演展演活动，文化、古槐、建设、光明、八一、南关6所学校编排的舞蹈在市第二届美育节综合场展演中并获得市级一等奖，区实验和十六中获得市级二等奖，文化街小学的舞蹈《灌篮之光》被推荐参加省级评选。光明、南关、向阳路小学3位老师的书画作品被推荐省级。光明路小学的“魅力丝网花”和向阳路小学的“国风青花”艺术工作坊在许昌市各县市区的展出中表现突出，吸引了众多领导和老师们的关注。文化街小学的戏曲特色和光明路小学的特色大课间也在市级评选中获得了优异的成绩。十中、十六中、新兴路学校1200名学生共同组成的特色韵律操方阵在许昌市第二届美育节开幕式的大型团体操表演中表现卓越，受到了其他县市区的一致好评。魏都区教体局在2024年许昌市第二届校园美育节活动中获优秀组织奖。并获得全国美育节优秀组织奖。

五、实施学校美育教育工作自评与期末学生艺术素质测评

学校建立艺术教育工作制度，艺术教育纳入学校长期发展规划。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，并在学期末开展学期艺术工作总结与自评工作。